- Què és Educat 2.0?
El programa Educat 2.0 s'encarrega d'incorporar les TIC amb diferents instruments digitals com són els ordinadors portàtils i sistemes de projecció interactiva a les pràctiques educatives.
Van ser incorporats amb la finalitat de canviar de metodologia, oberts a canvis propis de la societat de la informació i del coneixement.
Les noves tecnologies són una forma pedagògica sempre que s' ensenyin a ser utilitzades per professionals, tal i com ens diu el dr. Orozco en la entrevista que hem tingut la possibilitat de veure a l'assignatura de comunicació oral, escrita i digital. Ens diu que cal fer un bon us de les TIC per tal de que ens estiguin educant.
Bé doncs, aquest projecte implica com he dit anteriorment utilitzar instruments digitals és a dir, ordinadors portàtils en totes aquelles aules que pertanyen a l'educació secundària obligatòria.
Van ser incorporats amb la finalitat de canviar de metodologia, oberts a canvis propis de la societat de la informació i del coneixement.
- Quina és la finalitat d'Educat 2.0?
Les noves tecnologies són una forma pedagògica sempre que s' ensenyin a ser utilitzades per professionals, tal i com ens diu el dr. Orozco en la entrevista que hem tingut la possibilitat de veure a l'assignatura de comunicació oral, escrita i digital. Ens diu que cal fer un bon us de les TIC per tal de que ens estiguin educant.
- A qui va dirigit aquest nou tipus d'educació?
Bé doncs, aquest projecte implica com he dit anteriorment utilitzar instruments digitals és a dir, ordinadors portàtils en totes aquelles aules que pertanyen a l'educació secundària obligatòria.
- Objectius:
1. Fer un bon ús de les tecnologies per tal d'arribar a assolir un bon coneixement d'aquests, és a dir una bona competència digital.
2. Utilitzar recursos educatius tecnològics per aprofundir en les diferents assignatures.
3.Potenciar el treball en equip i desenvolupar la capacitat d'analitzar, contrastar i processar la informació. Això es pot fer compartir les diferents informacions cercades amb la resta de companys, amb la interacció de les persones un exemple seria el sistema de missatges i per últim la col·laboració entre usuaris ja que si entre aquests comparteixen la informació que cerca cadascú augmentarà els continguts a un nivell tant individual com col·lectiu.
Professorat:
Professorat:
1. Conèixer i utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.
2. Elaborar recursos i instruments digitals per la tasca docent.
- Construcció d'un mapa d'aprenentatge amb Pearltrees
La nostra recerca tractava en unir la màxima informació sobre Educat 2.0.
Bé, doncs per tal de que tota aquesta informació quedés agrupada hem fet servir el programa Pearltrees amb la finalitat de crear un mapa d'aprenentatge.
Bé, doncs per tal de que tota aquesta informació quedés agrupada hem fet servir el programa Pearltrees amb la finalitat de crear un mapa d'aprenentatge.
Què és Pearltrees?
És una eina que s'accedeix en línia, permet crear "arbres" que organitzen de forma gràfica la informació.
Permet compartir les pròpies produccions i les d'altres usuaris a través de les xarxes socials, del correu electrònic o des d'un bloc o una web.
Com funciona?
Des del nucli central es poden anar afegint "perles" que es disposen de forma radical al voltant del nucli o en una estructura ramificada.
Cada perla conté un enllaç cap a un espai web o a un altre arbre.
Adjunto un vídeo per tal de que quedi més clar com s'utilitza aquest programa ja que és prou complex.
És una eina que s'accedeix en línia, permet crear "arbres" que organitzen de forma gràfica la informació.
Permet compartir les pròpies produccions i les d'altres usuaris a través de les xarxes socials, del correu electrònic o des d'un bloc o una web.
Com funciona?
Des del nucli central es poden anar afegint "perles" que es disposen de forma radical al voltant del nucli o en una estructura ramificada.
Cada perla conté un enllaç cap a un espai web o a un altre arbre.
Adjunto un vídeo per tal de que quedi més clar com s'utilitza aquest programa ja que és prou complex.
- Descripció del procés d'aprenentatge
Primer de tot vam construir l'arbre sobre aquest tema per tal de que quedés emmagatzemada tota la informació sobre el tema d'interés junta, com ja he dit anteriorment i tinguéssim aquest camp més ampliat.
Tota la informació que he redactat en el primer apartat, en el qual parla de l'educació 2.0 l'he cercat a partir de fer l'arbre a través d'aquest programa.
Mapa d'aprenentatge d'Educat 2.0
A més a més de crear un arbre del qual parlés de la informació 2.0, vam construir un altre arbre del tema que volguéssim però que havia d'estar relacionat amb l'assignatura de Gitic o en general amb el món de l'educació.
El meu grup de treball ens vam decidir per fer una recerca d'informació sobre Victor Amela ja que és el comunicador que vam triar per fer el treball de publicació digital realitzat en aquesta assignatura. Van cercar diferents tipus d'informacions com per exemple qui és, on i com treballa, on publica, entre d'altres i això ho vam fer des de programes utilitzats a classe com és el Google Reader com el Mr wong o diferents xarxes socials com són el Facebook i el Twitter. A més a més vam posar en l'arbre les diferents parts del treball que havíem realitzat, com és per exemple el google sites o un cmaptools que vam crear . El resultat d'aquest mapa va ser el següent:
Mapa d'aprenentatge de Víctor Amela
- Reflexió
Bé doncs, en la meva reflexió vull parlar sobre els conceptes treballats durant el curs a l'assignatura de Gitic i si m'han servit d'alguna cosa.
Primer de tot, cal dir que el Pearltrees és una eina emprada per dur a terme mapes conceptuals i crec que és molt útil ja que és una manera d'organitzar la informació de forma clara i ordenada. A més a més penso que té diferents avantatges com per exemple el fet de poder cercar en el mateix programa la paraula clau i així d'aquesta manera pots veure els diferents arbres relacionats amb el tema d'interés dels diferents usuaris.
A continuació dir que tots els programes i eines que hem après a utilitzar a l'assignatura m'han estat molt útils, en diferents àmbits que tractem en la vida quotidiana, constantment.
En el món de cercar informació s'han ampliat molt els meus coneixements ja que abans de saber l'existència de Mr wong i Google reader utilitzava el cercador de google. Personalment crec que són molt millor aquests dos programes ja que et permet cercar la informació i es guarda de forma online.
També he ampliat els meus coneixements a l'hora de fer presentacions de cara a exposicions orals ja que hi ha una quantitat de programes que ho permeten fer i són més originals, més creatius i més dinàmics.
Un exemple és el prezi ja que permet fer presentacions molt visuals i engrescadores. L'altre exemple seria la presentació de Google docs que et permet guardar de forma online i a més compartir-los amb la resta d'usuaris i no només presentacions sinó també documents, formularis, dibuixos entre d'altres.
Potser el google docs ha estat el programa més utilitzat durant el curs ja que ha sigut l'eina emprada a l'hora de fer treballs en grup ja que ens donava facilitats tant a l'hora de modificar el treball com per posar-nos d'acord entre els membres.
Finalment he de dir que l'assignatura de Gitic m'ha enriquit i ha fet que em posi una mica més al dia en el món de les noves tecnologies. A mesura que anàvem fent conceptes nous en aquesta àrea els he anat posant en pràctica, i de cara al futur ho seguiré fent, posant en pràctica tot allò après durant aquests mesos.
